例谈如何创设情境落实英语课堂的核心素养

作者：王华

来源：校园英语, 2018, (30): 171.

• 情境创设
• 核心素养
• 课堂教学

英语作为语言学科,脱离一定的情境,难以实现其作为交际的本质作用。本文通过四个平时课堂教学的案例探讨了如何创设情境来落实英语教学核心素养的培养,基于英语核心素养语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个方面的培养,笔者认为情境创设应该贴合实际,设置有效提问,渗透中西文化,追求趣味性。