“美的教育”声声呼唤——让吟诵回归语文课堂刍议

作者：赵珈艺; 代继霞

来源：贵州教育, 2023, Z2: 20-19.

<正>“人之初,性本善。性相近,习相远……”朗朗吟诵声从曾经的私塾坊间传承到今天的菁菁校园,一代又一代中国人通过吟诵而识文解字、发蒙读书、修身立业、齐家治国。吟诵,自古便是中华民族的读书声,是中华文化一个古老弥新、生生不息的文化现象,是五千年中华文明孕育涵养的天籁之音。作为在这片土地上存在了几千年的文化传承,声声吟诵——引吭高歌激荡着华夏的磅礴历史,低吟浅唱讲述着中华各民族的多彩文化。而今,作为非物质文化遗产,吟诵成为推行基础教育、实施素质教育的优良介质。