儿童美术创造力的培养——以维克多·罗恩菲德美术教育观为基础

作者：孟含笑

来源：美术教育研究, 2019, (23): 166-167.

• 维克多·罗恩菲德
• 美术教育观
• 儿童绘画
• 美术教育
• 综合材料

该文以维克多·罗恩菲德的美术教育观为理论基础,分析了不同年龄阶段的儿童在美术学习中的发展特点,以理论指导美术教学的实际活动,从外界环境、教学工具、教学方式、实践活动等几个方面,结合教育教学的实际情况为教师的教学提出建议,旨在激发、培养儿童的创造力。

• 单位
  吉林师范大学