基于技能大赛模式的实验教学改革初探——以工业分析检验赛项为例

作者：王延明

来源：山东化工, 2020, 49(14): 213-214.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.14.088

• 职业技能大赛
• 教学改革
• 工业分析检验

全国职业院校技能大赛是培养技术技能人才的重要抓手,但是竞赛项目受限于设备、药品耗材、训练时长难以在学校日常教学中广泛开展。为惠及更多学生,笔者借鉴技能大赛模式,通过大赛资源校本化,改革日常教学模式,以赛代考等教学改革,将大赛模式代入日常教学过程,取得了良好的教学效果。