以产教融合为视角,以广西民族师范学院物流管理专业为研究对象,探索校企合作的新模式。首先论证了开设"顺丰班"的必要性与可行性,进而梳理了国内高校开设"订单班"的办学情况,从中总结经验用于指导教学实践。最后提出了开设"顺丰班"的运行机制与保障条件,从各方面保护学校、学生和企业的合法权益。对促进校企合作的顺利实施具有重要指导意义,同时也可为同类高校开展联合办学提供参考借鉴。
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