梳理国内外有关专门用途英语(ESP)的相关研究,发现随着ESP教材的不断推出和教学开展的逐步深入,ESP测试变得越来越重要。提出在遵循一般语言教学和测试基本理论的基础上,ESP课程体系的开展还应具有从业人员参与和高真实性两个不同于一般英语教学的特点。强调从业人员在ESP教学和评价过程中的参与方式和重要性,以确保整个ESP课程体系的合理性及测试的有效性,从而促进ESP测试的发展和成熟设计。
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