传染病学教学的现状分析及其对策

作者：韩维玮; 张建平^*

来源：抗感染药学, 2018, 15(12): 2204-2206.

DOI：10.13493/j.issn.1672-7878.2018.12-070

• 传染病学
• 教学
• 现状
• 对策分析

随着现代医学的发展,医疗水平的提高,卫生条件的改善,传染病发病趋势及传染性疾病谱均发生了较大的变化,传染病学教学面临着巨大的挑战,如经典传染病病种、病例减少,新发突发传染病的出现,以及教材内容滞后和师资紧缺等。教学管理者必须正视传染病学教学现状,突破传统教学观念,积极探索改进传染病学教学的模式与对策,以摆脱目前传染病学教学所面临的诸多困境。

• 单位
  苏州大学