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摘要
在新时代军事教育方针和新工科建设背景下，文章结合光电信息科学与工程专业教学特点，通过在教学目标、教学理念、教学内容、教学方法与手段、课程考核评价等环节融入思政元素，进行了光学仪器检校课程的教学设计。文章作者从五方面分析了教学设计的思路：坚持思政建设与课程教学相结合，分层次确定课程教学目标；遵循“以人育人、以本为本、以战备战”的思政建设标准，创新设计教学理念和思路；在理论性、应用性和实践性教学中进行思政元素渗透，重塑教学内容；瞄准科学思维素养养成，区分概念、定理、实践，分类别设计多种教学方法；落实综合能力评价标准，创建形成性考核和终结性考核相结合的全方位课程考核模式。以期对光电专业思政课程体系构建有借鉴意义。
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单位中国人民解放军陆军工程大学
