线上教学是一种现代化的教学模式,能调动起学生自主学习的意识,改变学生传统的学习方法,符合新课改对高中化学教学的要求。实验是高中化学教学的重要内容,能够锻炼学生的化学分析、动手操作能力,但在疫情期间,学生缺乏操作化学实验的条件,无法将抽象的化学知识转化为实践操作,很难引起学生对化学实验的重视。因此,在教师可以借助线上教学完成实验课程,深化学生对化学知识的理解。本文分析了高中化学线上实验教学的可行性和困难,提出了几点开展策略,保证了高中化学教学质量。