<正>小学阶段是学生习惯养成的关键时期，是其成长过程中较为特殊的阶段。在小学语文教学中培养学生的口语交际能力，不仅可有效锻炼学生的语言组织能力、人际交往能力和表达能力，还能实现学生语文素养的稳步提高，使其养成良好的交际习惯。因此，教师需要格外重视学生口语交际能力的提高，结合具体的教学内容以及学生的实际情况，精心设计教学方案，
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