随着全球化步伐的不断推进,英语的使用范围越来越广,已逐渐成为学生必备的技能。英语虽然是我国高中教育的主要课程,但作为拥有长期文化积淀的文明古国,中国的文化背景和认知与西方国家存在较大的差异性,所以在英语学习时,学生会因为文化背景的差异而对课文产生疑惑。在开展英语教学的过程中,教师应注意用文化教育的思想引导学生理解中西方的文化差异,使学生更好地接受西方文化与课本知识。本文探讨了英语全球化的背景与使用现状,明确了高中英语文化教育的重要性,并提出了相应的教学策略。
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