“三全育人”视域下高职院校资助育人工作创新与探索

作者：李科君; 张君维; 金慧玲

来源：产业与科技论坛, 2022, 21(16): 208-209.

• “三全育人”
• 高职院校
• 资助育人
• 创新实践

近年来，我国政府投入了大量的教学资金用于扶持教育行业的发展。在此背景下，我国高等教育的总体规模出现了较大程度的拓展，与此同时，高校贫困生的数量也有了一定程度的增加。资助育人工作是高职院校的一项重要工作，通过合理的方式开展资助育人工作不仅可以为贫困学生的学习和生活提供保障，而且可以有效地提振贫困学生学习的信心。为此，高职院校的高层领导应当重视资助育人工作的开展，并积极地探索推动资助育人工作创新的方法，以此来提升高职院校教育教学质量。本文在分析当前高职院校资助育人工作中存在的问题的基础上，提出了推动高职院校资助育人工作创新的具体策略，以期为高职院校资助育人工作的创新发展提供理论借鉴。

• 单位
  重庆工程职业技术学院