<正>《普通高中课程标准(2017年)》指出:基于数学学科核心素养的教学活动应该把握数学的本质,创设合适的教学情境、提出合适的数学问题,引发学生思考与交流,形成和发展数学学科核心素养.为此,在高中数学教学中,特别是概念课的教学中,设计适切的问题串,引领学生经历概念的建构过程,正成为广大教师常采用的一种教学模式.数学教学的核心就是围绕着数学问题来进行的.
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