基于ISO9000理念构建护理专业学位硕士研究生教育质量管理体系

作者：吴晨曦; 高静^*; 柏丁兮; 杨直

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2020, 22(02): 27-39.

• 护理硕士专业学位
• 研究生
• 培养质量
• 管理体系
• ISO9000

提升护理硕士专业学位研究生培养质量是各护理高等教育院校的共同愿景。本文介绍了我院基于ISO9000的标准,从顶层设计、资源管理、培养实现以及质量持续改进4个环节出发,初步构建护理专业学位硕士研究生培养质量管理体系的探索实践,以期为其他院校提供借鉴和参考。

• 单位
  成都中医药大学