基于学生听力输入的初中英语转化率研究

作者：高晓婷

来源：中学生英语, 2022, (26): 77-78.

<正>在初中英语听力的教学中,有一个重要的课题必须关注,那就是学生听力输入的初中英语转化率问题。关注这个问题,本质上是为了提高学生听力学习的效率,而在具体的研究过程中,教师需要对听力教学的现状作出准确的诊断,明确努力的重点,并旦寻找到有效的教学策略。下面逐一阐述:1.现状诊断,明确重点1.1学科听力现状英语是一门兼具听说读写的语言类学科,