农村中学生阅读现状与教育对策

作者：王建锋; 郭雅娟

来源：天津教育, 2019, (07): 141-142.

<正>大量阅读能让学生丰厚语言材料,提高写作水平,增强语文素养,甚至对审美观、道德观和人生观的形成产生至关重要的作用。然而,纵观农村中学生阅读实情,还存在着兴趣缺乏、时间不足、途径有限、方法欠缺、评价缺失等现状,我结合自身教学探索,从更新理念、创设氛围、培养兴趣、方法指导、强化激励五个方面提出了相应对策,以期对学生的发展奠定坚实的基础。