《敬畏生命》课题教学设计之思考

作者：李东征

来源：考试周刊, 2019, (32): 29.

• 生命教育
• 教学设计
• 教学反思

践行生命教育教学,注重结合学生生活实际和思想困惑进行释疑解惑,注重利用真实案例进行以案说理,注重发挥学生主体作用,实现对生命认识的自我启迪和自我教育。