21世纪是互联网时代,我们的文学课程不能忽视时代和文化风俗上的这种剧烈变化。本论文拟在文学和电影的相关关系的层面,就如何将电影灵活引进文学教育进行初步探索。同时,尝试设计母题视域下利用韩国电影《寄生虫》影像资料所进行的教学方案。激发大学生这个新的影像世代之兴趣,与时俱进地激活教学环境,是成功进行文学教育的前提条件。
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