“微课”在高中音乐鉴赏课中的应用及效果分析

作者：李泳仪

来源：新课程(下), 2018, (11): 135.

• 网络平台
• 微课视频
• 音乐鉴赏技能

主要研究"微课"在高中音乐鉴赏课中的应用及效果,从四个方面展开探讨:将微课视频上传至网络平台,让学生积极主动地投入学习;安排学生自制微课视频,增强学生对音乐美的感受;循序渐进进行音乐作品的欣赏,让学生全面体验音乐艺术美;音乐与文字相结合,让学生体验音乐的祥和优美感。