财会类专业校企合作制约因素分析与多路径选择——以嘉兴职业技术学院财务管理专业为例

作者：程珊珊

来源：职业技术, 2019, 18(10): 49-53.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.10.011

• 校企合作
• 财会类专业
• 制约因素
• 引企入校
• 虚拟技术
• “互联网+”

以财务管理专业在校企合作中首次突破到终止合作的全过程为例,通过实证的方法剖析来自企业、学校和社会发展等外部制约因素,提出了选择多样化路径组合,以期实现校企合作由单一、低层次的合作转向融入新技术、新平台的多元化、深度化财会类专业校企合作的新模式。

• 单位
  嘉兴职业技术学院