探究吴地特色 营造“园林境象”—学校吴文化美育特色课程实施研究

作者：秦怡

来源：中国文艺家, 2022, (11): 139-141.

• 吴地特色
• 园林境象
• 特色课程

苏州古典园林作为苏州地方吴文化代表也是世界文化遗产，以其古、秀、精、雅而享誉世界。学校立足于吴地文化，基于儿童视角，以问题为驱动，赏析和理解苏州园林的文化审美和艺术符号，开展了以“园林境象”为主题的校本化美术深度教学研究。通过以下三方面课程实施策略，进行学校吴文化美育特色课程研究：一是特而有色，实施“园林境象”模块化开发；二是新而有意，统整“园林境象”项目式发展；三是发而有节，丰富“园林境象”内涵外延。通过以上多元实施策略，营造了深植传统文化根脉，再现儿童心性的“园林境象”美术特色课程，打造出了学校美育品牌。