文化教学作为国际中文教育这一学科的重要组成部分，因其“伴随语言学习”的附属特性，在目前的教学内容选择、教学模式等方面仍存在问题。此外，文化教学与文化传播也并非是割裂的，把握好二者间的关系有利于引领中国文化传播的新局面。本文分析了目前国际中文教育中文化教学的现状，并对文化教学的模式与文化传播的策略进行探讨，以期促进国际中文教育的文化教学理论建设，助力中国文化在国际舞台上的传播。
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