摘要

使用后评估关注的是建成使用一段时间后用户对建筑物性能和服务的满意程度,本文在对香港学校进行使用后评估时,提出了将评估指标的客观熵权与重要性的主观权重相结合,避免了传统的专家打分法的不确定性和随意性。建立了多指标决策的熵权优化模型,用该模型对三所学校进行了使用后评估,取得了科学、合理的结果。发现其中一所学校的评估结果在可接受范围之内却仍被重建,这是一种不经济和不合理的做法。

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