<正>在初中英语教学中,词汇是重点教学内容,也是学生必须掌握的英语内容。因此,教师可以采用情境教学策略,利用情境教学法开展词汇教学,从而满足学生的英语学习需求,促进学生英语学习上的不断进步,确保学生英语词汇学习的有效性,推动学生英语学习的有效发展。在初中教学阶段,英语是一门重要学科,其中学生对英语词汇的积累和运用,直接影响到学生的阅历理解能力和写作水平。随着新课标改革工作的
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