高中语文开展“互联网+群文阅读”的策略研究

作者：刘文霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (15): 123.

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• “互联网+群文阅读”
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阅读教学在初中语文教学中占有极其重要的地位。群文阅读是一种全新的阅读教学模式,它要求立足课内精读、做好方法引领,使学生的阅读实现向课外多方向和多角度的迁移、拓展、整合,从而拓宽知识视野,提高有目的地获取并概括信息的能力,更要涵养学生的人文情怀。本文阐述了高中语文教学中利用互联网进行群文阅读的策略。