<正>语言的张力是由语言所触发的多重意义、别样意蕴对单纯、有限的语言外壳的冲击。其作用有：揭示事物的本质、扩展作品的容量、丰富作品的意蕴。文言文特点之一是言约而意丰，这就为教学提供了可舒张的空间，为学生的语言建构和思维发展提供了资源。因此，文言文教学应该引导学生探究语言的张力，感悟语言的深厚意蕴。笔者以《周亚夫军细柳》为例，通过文中几个人物的语言进行探究。
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