饱·好·活·趣·践——小学数学作业的设计策略

作者：王小丽

来源：新课程教学(电子版), 2022, (15): 120-121.

• “饱·好·活·趣·践”
• 小学数学
• 作业设计

作业是实现学生知识巩固与能力提升的重要设计，能否有效设计教学作业是评价教师教学能力的重要指标。为了实现数学优化的有效进行，构建有效化的小学数学教学，教师需要重视数学作业的构建，并结合现代教育理念对数学作业的设计形式进行分化，促进作业的多样性和丰富性。