摘要

文章在分析酒泉职业技术学院(以下简称"我院")学生生源构成和教学现状的基础上,总结了我院近几年在翻转课堂、对分课堂教学方面取得的成绩,通过近一年的教学实践总结分析了翻转课堂与对分课堂整合教学模式,旨在改革传统课堂教学模式,构建新型高效课堂教学模式,培养学生的综合能力,提高教学效果。