1+X证书制度实施以来，有关学者发表了大量研究文章，尤其是财会类专业1+X证书的制度论文呈快速增长态势。研究内容涉及面较广，如1+X证书制度下“三教”的改革研究、人才培养研究、制度政策研究等，不少文章介绍了高职院校的应用实例，为该制度提供了较好的实践基础。但是总体上看，研究深度和均衡化方面做得不够，如在推进1+X证书制度过程中如何深化产教融合、校企合作，如何推进教师、教材改革等方面还比较欠缺。因此，需要拓宽研究视野，加大研究深度，以更加丰富的实践推进1+X证书制度的实施。
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