创新策略,攻坚克难——初三数学有效教学策略探析

作者：郭丙钱

来源：中国校外教育, 2019, (32): 90-91.

• 初三数学
• 有效教学
• 教学策略
• 主动学习
• 例题精讲
• 小组合作
• 分层教学

数学在初中教学中占据着极其重要的地位,提高初中数学教学的有效性,是初中数学教师非常关注的事情,尤其是对于初三的学生,即将面临中考,时间紧,任务重,提高他们课堂数学学习有效性就显得更为重要。从以学生为主体、典型例题精讲、理论结合实际、小组合作学习、实施分层教学的角度入手,探析了初三数学有效教学策略。