摘要

高职教育是我国教育体系中重要的组成部分,同时也是与社会直接接轨的教育场所,每年为社会输送大量高技术人才。工匠精神是中国转型期人才必备的素质,因此,高职院校学生培养过程中,必须充分利用各种教育资源,帮助学生树立工匠精神。