基于2018年地理高考Ⅰ卷选择题,本文梳理了每道试题对应研学实践的主题及方式;尝试应用"地理学业质量水平"指标去对应研学实践的评测内容,并衡量其水平达成度;明确了答题呼唤"研学体验",需要实践体验;教学需要拥抱"研学实践"。