我国师范院校钢琴课程设置概况及其优化建议

作者：王小元

来源：西部素质教育, 2019, 5(09): 75-82.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201909039

• 师范院校
• 钢琴课程设置
• 课程优化

文章首先阐述了我国师范院校钢琴课程设置概况,然后提出了我国师范院校钢琴课程设置存在的问题,最后重点论述了我国师范院校钢琴课程设置的优化策略,包括加大人文素质和音乐综合素养培养课程的增设力度;重视理论对钢琴教学实践的指导作用;优化整合现有课程设置;强化课程的"钢琴师范属性"。

• 单位
  赣南师范大学