摘要

<正>班主任工作繁杂起来可以千头万绪,简单起来也可以脉络清晰。当班主任这些年,年年都有不少青年教师"拜师学艺",年年都有学生和家长深表感激,我也非常乐意和大家分享我的班级"公约"。"课堂"公约"田老师,你究竟给孩子们用了什么‘法术’?怎么你走到哪里,孩子的目光就聚焦到哪里?"有不少老师经常这样问我。我的课堂学生不会不听。学生们说我的课堂很有"味道"。我们有时在课堂上进行角色表演,有