现代化教育提出了全新的教学观念,新技术、新平台要引入其中,势必要与传统课程相互结合,把教育资源的信息优势充分发挥出来,便于教学效率与质量的提升,也能让更多的学生从中受益。文章以高校教师职业为基础,从教师的求职信息及综合能力探究入手,分析其问题,强化教学内容与生产生活实际的联系,调动学生更深层次的学习动力,满足学生在学习过程中产生的差异化需求。
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