摘要

<正>个性化学习是一种全新的教育理念,旨在尊重学生的个性,给学生提供最适宜的发展环境,让学生学得轻松自在,获得学习上的乐趣。这种教育模式有利于学生自主学习能力的提高和学生的长远发展,适宜于所有科目的教学。初中数学具有鲜明的学科特征,学生在学习的过程中会因个性的差异出现千差万别的情况,适合进行个性化的教学。本文根据教学经验,对初中数学中的个性化教学进行探究。我们在教育理念中常常提个性化,但具体到知识的传授上,就把个性化抛到脑后了。教师们认为,课堂最重要的事情就是传播知识、教授技能、引导学