“环保小公民 校园零废弃”的实践——以南宁市安宁路小学为例

作者：蒋从容

来源：广西教育, 2020, (21): 86.

• 环保教育
• 家校联动
• 校园零废弃

本文以南宁市安宁路小学"环保小公民校园零废弃"项目为例,论述开展小学环保教育的做法:重视宣传教育,培养学生的环保意识;营造育人环境,潜移默化地影响学生;与家庭、社会联动,开展多彩实践活动;启动"校园零废弃"项目,开启环保新篇章。