摘要

高中思想政治课教学主要由导入新课、传授新知、思维训练、归纳小结四个环节组成。新课导入时,要精心设置情境,提高政治认同素养;传授新知识时,要精细布局课堂,精选典例案例,弘扬科学精神和培育法治意识;思维训练时,要精设探究试题,培养公共参与素养;课堂小结时,要精准点拨升华,推动核心素养进阶。