本文阐述了本区域开展人工智能教学遇到的困难,以及通过立体分层多方位的教师培训机制、利用免费资源解决基本教学环境问题、依据各年级课标模块内容及学生年龄特点安排课程内容和深度、依据人工智能特点创新教学等解决问题方法,探索当前环境下本区域人工智能教学之路。