<正>班级管理是一门艺术,班主任则是这门艺术的主导者和策划者。但在实际工作过程中,存在着以下问题:班级管理抓得不紧,班级凝聚力不强;受家庭不恰当的教育理念和方法的影响,部分学生出现依赖性强、自治自理能力差等偏差;有的教师在思想行为上存在着严重缺点和不足,自身缺乏说服力,严重制约着学生的思想和行为。班主任如何才能管理好班级?笔者采取了以下做法。一、提高自身素质班主任素质的高低将直接影响班级管理的成效,班主任的言谈举止、精神面貌都深刻地影响着学生,对学生具有强烈的示
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