以学生为主体的医用物理教学模式探讨

作者：曾平

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 18-19.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2270

• 以学生为主体
• 医用物理
• 教学模式

医用物理在医学领域属于支柱性课程,学好医用物理可以让学生掌握药理学的原理,对学生未来医疗实践或者医学研究打下坚实基础。传统的医用物理课程教学模式和教学技巧比较枯燥,严重打击了学生的学习激情。医学本质上属于严肃学科,传统的以教师为中心的医用物理课程,学生只是被动地接受知识,在医用物理这种理论学科中,以教师为中心的教学方式难以为继。为了跟上时代步伐,培养引领我国医学科学发展的前沿性人才。本文从医用物理出发,探析新时代下通过把学生放在中心位置的优化途径,希望能为医学事业发展做出一定贡献。

• 单位
  天门职业学院