摘要

随着技术的进步,在各类学校涌现出许多信息化教学形式。五星评价与管理是教学中的一个重要环节,教师可以通过五星评价与管理反思自己的教学实践,进而改进提高。本文主要从网络教学资源五星评价与管理、学习五星评价与管理、教学五星评价与管理三个方面探讨如何利用信息化工具开展小学书法课堂五星评价与管理。