摘要

人际沟通作为医学院校护理专业开设的隐性人文类课程,在教学实践过程中逐渐显示出极强的吸引力,受到越来越多护生的欢迎。结合人际沟通课程多年实践教学经验,试图提供一些新的教学思路。