基于“读思言”模式的英语文学作品读写探究

作者：周文芳

来源：校园英语, 2021, (25): 247-248.

• “读思言”模式
• 文学阅读
• 读后续写

本文以文学作品为语篇载体,探讨如何运用"读思言"模式进行读后续写的教学实践活动,为读写结合的文学阅读教学提供可行性参考,助力学生思维品质的提升。