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摘要
<正>本文基于对地方幼儿园人才需求的调查，为高职学前教育专业进一步优化课程设置提供参考依据，让课程设置更加适应地方幼儿园的发展，进而让学前教育专业的毕业生能够更好地适应并尽快地投身到幼教行业中去。调查发现榆林市幼儿教师需求量大，且青睐于拥有良好的师德素养和良好的专业知识的大专学历的幼儿教师，目前课程设置基本符合市场需求，但仍需继续优化人才培养方案。基于以上结论，特提出以下建议：坚持德育为先，重视对学生基本素质的培养；把握岗位需求，重塑人才培养规格与定位；落实理实一体，改进专业基础课的教学方式；加强“校园融合”，打造“双师型”教学团队。
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