高度认同 高超能力——班主任做好德育工作的必然路径

作者：董瑞卿

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(02): 45.

• 德育工作

<正>学校是落实立德树人根本任务的主战场，作为学校德育工作的主要实施者和参与者，班主任如何在新时代背景下有效开展德育工作成为教育改革创新的重要课题。一项对学校德育现状的调查发现，有些班主任没有转变育人观念，重才智而轻德育，忽视对学生的思想引领和价值塑造。有些班主任德育工作方式单一低效，德育工作更多地停留在浅层说教上，无法让学生深度理解其中内涵，不能内化于心。另外，有些班主任身兼数职，多重身份也导致班主任在教学、科研重压下分身乏术，

• 单位
  国际关系学院