摘要

主题情境教学是一种先进的教学方式,可以有效地激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的自主学习能力,符合素质教育理念,值得在道德与法治课堂教学中广泛应用。文章从主题情境的活动设计、活动过程、活动结束三个方面,对主题情境教学在道德与法治课堂中的具体应用进行探讨。