摘要

随着课程改革的不断深化,美术教学形式也越来越多元化,将废旧物品运用到美术教学中是美术多元教学形式的一种具体演绎,不但可以培养学生的创新能力和环保意识,也改变了一些美术教学的传统认知和现状,通过收集,欣赏,制作,评述"废旧物品"的四个过程让学生加深美术社会作用的认识,树立正确的文化价值观。