脑与认知科学课程的混合式教学探索与实践

作者：赵秀洁; 冷珊; 葛长赟

来源：计算机教育, 2019, (10): 31-55.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.10.009

• 脑科学
• 认知心理学
• 翻转课堂

分析脑与认知科学是结合心理学、神经科学、人工智能等学科,经过交叉发展而诞生,是智能领域最具挑战性和最活跃的前沿学科之一,提出在教学中采用混合式教学方法,提升课堂教学的学生参与度,针对该课程的总体规划内容,阐述混合式教学的探索和实践过程,说明教学效果。

• 单位
  大连东软信息学院