基于“互联网+”的高职犀牛软件课程教学改革探究

作者：苏达

来源：山西建筑, 2018, 44(25): 242-244.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2018.25.119

• “互联网+”教育
• 犀牛软件课程
• 教学改革

《犀牛软件操作》是近年来我国高等院校建筑设计类专业开设的热门课程。针对该课程教学中存在的主要问题,根据"互联网+"教育对职业院校教学改革的新要求,从实施微课模式、改革教学内容、加强校企合作三方面提出教学改革策略,并取得了较为理想的教学效果。

• 单位
  湖南城建职业技术学院